Das ZSL – Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (Baden-Württemberg) veröffentlichte ein 38-seitiges PDF für Inklusion und Lehrkräftebildung. Die Handreichung bietet eine detaillierte Betrachtung der Professionalisierung von Lehrkräften für inklusive Bildung und betont die Relevanz von inklusiven Bildungsangeboten als eine fortlaufende…
Das ZSL – Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (Baden-Württemberg) veröffentlichte ein 32-seitiges PDF für Lehrkräfte aller Schularten. In dem bereitgestellten PDF-Dokument geht es hauptsächlich darum, wie das schulische Umfeld für Kinder und Jugendliche mit Autismus gestaltet werden sollten, um ihnen…
Eine Initiative namens „Stille Stunde“ gewinnt zunehmend an Aufmerksamkeit und Unterstützung. Das Konzept, das von dem engagierten und gemeinnützigen Verein „gemeinsam zusammen e. V.“ und ihren Kooperationspartnern, darunter die „Lebenshilfe Limburg Diez“, gefördert wird, zielt darauf ab, Menschen mit sensorischen…
Wissenschaftler der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, unter der Leitung von Prof. Dr. Frank Bünning, Inhaber des Lehrstuhls für Ingenieurpädagogik und Didaktik der technischen Bildung, haben im Rahmen eines durch Erasmus+ geförderten Forschungsvorhabens einen Prototyp einer virtuellen Lernumgebung konzipiert, die speziell auf Kinder…
Der Bundesverband hat sein Angebot der Elternkurse noch einmal aufgestockt. Vielleicht ist etwas für Sie dabei: Übersicht Elternkurse Alle Kurse sind für Mitglieder kostenlos. Nicht-Mitglieder können nur an den gekennzeichnetenKursen teilnehmen Wenn Sie sich anmelden möchten, senden Sie uns bitte…
Kinder mit Autismus konzentrieren sich beim Ansehen von Filmen auf andere Elemente als Kinder ohne Autismus und diese Divergenz nimmt im Laufe der Kindheit zu. Dies geht aus einer Studie der Universität Genf hervor, die im Journal „eLife“ publiziert wurde.…
Traumatische Erlebnisse können vielerlei Formen annehmen und bei jedem Menschen individuelle Spuren hinterlassen. In ihrer Essenz sind es Ereignisse, die unser psychisches Gleichgewicht empfindlich stören; Ereignisse, die unsere Fähigkeit, mit Stress umzugehen, übersteigen und uns in einen Zustand von Ohnmacht…
Lesekompetenz ist eine wichtige Voraussetzung für das Lernen in vielen Unterrichtsfächern. Ein Forschungsteam an der Universität Freiburg interessiert sich speziell für die Lesekompetenz autistischer Schülerinnen und Schüler. Aktuell führen sie eine Studie durch, für die sie autistische Grundschulkinder der Klasse…
„Um autistische Schüler inklusiv unterrichten zu können, ist es wichtig, dass Lehrer über Wissen über Autismus verfügen, sich kompetent fühlen, autistische Schüler zu unterrichten, und eine positive Einstellung zur Inklusion autistischer Schüler haben. In dieser Studie untersuchten wir das Wissen,…
Dezember 2023 Ihr Lieben,anbei unser Brief zu unserer Zeit in Afrika, Noku Brief Dezember 2023. Wie in jedem Jahr gab es vielfältige Erfahrungen und Erlebnisse.Wir möchten uns bei Euch allen Bedanken für Eure Unterstützung und Euer Interesse.Habt ein frohes Weihachtsfest…