Inklusion von autistischen Schülern in Schulen: Wissen, Selbstwirksamkeit und Einstellung von Lehrern in Deutschland
„Um autistische Schüler inklusiv unterrichten zu können, ist es wichtig, dass Lehrer über Wissen über Autismus verfügen, sich kompetent fühlen, autistische Schüler zu unterrichten, und eine positive Einstellung zur Inklusion autistischer Schüler haben. In dieser Studie untersuchten wir das Wissen,…